Le coaching pour aider votre enfant à dépasser ses difficultés scolaires, et déployer son potentiel!

Dans le système éducatif qui est le nôtre, bien des élèves sont stressés et démotivés. Les mêmes s’ennuient au collège comme au lycée, et faute d’être entendus abandonnent leurs études, découragés, parfois meurtris et toujours en colère contre une Ecole qui ne les conduit pas vers leur réussite.

Comment dans ce contexte améliorer leur rapport aux études, comment leur redonner le plaisir du scolaire et apaiser, quand c’est le cas, les tensions familiales ? Le coaching en travaillant sur la personnalité de l’élève et sur son environnement peut contribuer à améliorer le regard que celui-ci porte sur ses études, l’aider à prendre confiance en lui, à s’approprier sa scolarité et surtout à renouer avec ses rêves et sa créativité. Il peut aussi lui apporter des méthodes d’organisation , réveiller ses motivations , redonner le plaisir d’ apprendre et de ce fait améliorer ses résultats comme son estime de soi .

Le coaching un très vieux métier !

L’étymologie de coach renvoie à » coche « la voiture tirée par des chevaux pour le transport des voyageurs. Le cocher (coach) peut alors correspondre à un passeur, un guide qui, accompagne en toute sécurité, d’ un point A à un point B . Coach désigne tour à tour l’entraineur, le formateur et, celui qui, dans le coaching des jeunes, emmène l’élève vers la réussite.

Coacher est un des plus vieux métiers du monde. Socrate fut maitre dans l’art d’accoucher la pensée de ses disciples par la force et la pertinence de son questionnement les incitant à utiliser leurs facultés logiques pour une remise en cause du dogme et l’émergence de nouvelles formes de pensée. Comme Socrate, le coach est un » empêcheur de penser en rond « Par ses questions il permet de déconstruire des schémas de pensée limitants (la carte n’est pas le territoire .. la représentation de la chose n’est pas la chose !) , de retrouver plus de liberté , de créativité , d’ inventivité , de souplesse et d’ agilité ….

Coacher, un jeune (comme un adulte), c’est être « là « pour son client et le suivre sur le chemin qu’il emprunte. C’est lui donner un espace protégé de liberté d’expression et la disponibilité d’une écoute bienveillante, sans jugement, c’est l’extraire de toute influence, de toute pression. C’est aussi une relation interpersonnelle responsabilisante pour le coaché, qui devient acteur de son propre cheminement : » il ne tient qu’à toi d’essayer et de faire « !

 Le coach épaule le jeune, le soutient en le prenant en compte dans sa globalité : vie familiale , projets , vies scolaire et extra -scolaire . Il peut être aussi le médiateur entre le jeune, son Ecole et ses parents .

Attention ne pas confondre un coach de jeunes :

· Avec un psychothérapeute même si les 2 métiers présentent des similitudes, s’ils visent tous deux à comprendre les causes, les manifestations et les conséquences des problèmes du jeune et promettent un résultat.

Pour faire bref, nous pensons que coacher un jeune c’est organiser son bonheur, combler ses failles et conforter ses forces, la psychothérapie c’est avant tout comprendre la souffrance et calmer les blessures. Le coach est davantage dans l’action à la différence du psychologue qui est plutôt dans l’ introspection .

· Avec du soutien scolaire : le coach n’est pas un professeur particulier, il n’intervient pas en tant qu’expert d’ une discipline.

A chaque élève son coach !

Les raisons qui incitent les parents et les jeunes adultes, lycéens et étudiants, à recourir au coaching sont nombreuses et variées. Avant tout, le coaching permet de zoomer sur la difficulté et de changer l’angle de vue de la problématique.

Lorsque le jeune peine à s’organiser, à se concentrer pour apprendre ses leçons et faire ses devoirs, le coach peut lui faire découvrir les bonnes méthodes de travail, celles qui lui conviennent et lui sont adaptées pour travailler efficacement et avec sérénité ! C’est du sur- mesure ! Le coaching scolaire comme la pédagogie différenciée peut permettre à l’élève dont le type d’intelligence n’est pas pris en compte par l’Ecole, d’ apprendre , d’ améliorer ses résultats et de reprendre confiance dans ses compétences scolaires .

Si la démotivation de votre adolescent est persistante, son absentéisme récurrent et que ses résultats sont en baisse chronique, s’il est angoissé avant les contrôles et les examens, le coach pourra l’accompagner dans la gestion de son stress et dans le retour de la confiance en lui et en ses capacités .

Face aux choix d’orientation, un changement d’établissement ou de filière, le coach apporte une aide précieuse pour fixer un cap qui prend en compte désir personnel, capacités intellectuelles et opportunités familiales : » choisis d’abord ce que tu aimes dans la vie et trouves les études qui te permettront d’atteindre cela ! »

Dans la préparation des concours et examens, le coach aide à mobiliser les ressources mentales, cognitives, physiques pour atteindre l’objectif fixé, définir le projet professionnel en cohérence avec la filière ou l’Ecole souhaitée, pour satisfaire aux épreuves orales les plus sélectives ..

Enfin, un coach spécialisé dans l’accompagnement des jeunes peut apporter toute son expertise en réponse à une fragilité scolaire et pour le dépassement de difficultés telles : l’expatriation, le retour après une longue absence .. voir un décrochage ou une sortie du système scolaire traditionnel ..

Quelle boite à outils pour le coach de jeunes ?

Les principaux outils du coach sont l’écoute active, le questionnement et la reformulation. Ce sont des outils puissants qui, combinés à sa personnalité, à son expérience et à d’autres techniques de développement personnel adaptées au jeune public permettent au coaché de se mettre en marche pour atteindre un objectif clair, concret et opérationnel.

Quels coachs pour vos enfants ?

En France le coaching n’est pas réglementé. Ce métier émergent suscite encore quelques interrogations, surtout en ce qui concerne le coaching de jeunes. C’est pourquoi il est important de bien choisir son coach. Le choisir certifié, c’est l’assurance qu’il a suivi une formation dans une Ecole de Coaching ce qui est indispensable car derrière le processus de coaching il y a une solide méthodologie qui ne s’improvise pas .

Vérifier aussi qu’il se fait superviser par des pairs plus expérimentés en effet le coach est aussi un être humain avec ses forces, ses faiblesses et ses questionnements.

Des associations de professionnels comme Génération 15-15 (www.generation15-25.fr ) donnent une visibilité à des coachs qui répondent à ces critères et qui sont sélectionnés sur une expérience réelle de coaching de jeunes . On peut passer par une telle association ou par les grandes fédérations professionnelles dont les sites internet sont bien faits, comme par exemple la Société Française de Coaching ou I’ICF (International Coach Association) cependant toutes ne proposent pas une spécialisation en coaching scolaire et d’ orientation.

Analysez avec précaution les offres sur internet .. rencontrez  .. Un bon coach doit être exigeant, rigoureux dans sa relation client. Demandez un contrat qui précise les règles de déontologie du coach et les modalités du coaching . Le coach doit être déterminé pour tenir ses objectifs et mener à bien sa stratégie de coaching , pragmatique et ancré dans la réalité de l’ univers éducatif .

Ses honoraires doivent être raisonnables : la fourchette pour les coachs Génération 15-25 est de 80 € à 120 € à Paris la séance d’une heure à une heure trente (selon l’âge et la problématique) un peu moins en province . Comptez en moyenne 5 séances pour un coaching scolaire (selon les difficultés à traiter) Pour un coaching d’orientation la durée est variable et dépend du degré de maturité du jeune dans sa réflexion. Pour les mineurs , les parents sont souvent conviés à la première séance au cours de laquelle , les besoins et les attentes par rapport au coaching sont précisés et parfois à un séance de restitution finale surtout dans le cadre de coaching d’ orientation .

N’hésitez pas à changer de coach si vous ou votre enfant ne vous sentez pas à l’aise. Une relation de confiance doit s’établir dès le premier entretien.

Enfin, il est fondamental que votre enfant ou votre étudiant ait l’envie et la volonté de s’impliquer dans un coaching, sinon le coach ne peut rien faire ! Seul le jeune peut être acteur des évolutions de sa scolarité ou de ses choix d’orientation , le coach est là pour le responsabiliser et le rendre autonome.

Pour conclure , si vous ne deviez retenir qu’une idée

Je vous livre cette citation de Jean Todt :

"Le meilleur service qu’on peut rendre à un jeune est de l’ aider à " mettre au monde " son envie , ses envies". 

https://video.wixstatic.com/video/11062b_00a8c83765b041e99f229f795e93bc7e/1080p/mp4/file.mp4